PERTEMUAN KETIGA MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN DAN PENDIDIKAN

Selasa 22 september 2015 di gedung Lab MIPA gedung PPG1  kami kembali melanjutkan kuliah metodologi penelitian dan pendidikan dengan dosen pengajar ibu DR.Heri Retnowati. Hari ini kami membahas tentang menemukan permasalahan penelitian. Masalah adalah ketidaksesuaian antara kenyataan dan harapan. Setelah kami mengetahui apa itu masalah kami diajak ibu untuk diskusi permasalahan penelitian sebagai berikut,

Penelitian

·         Latar Belakang peningkatan kualitas guru

Kenyataan	Harapan
1.Berdasarkan hasil riset kemampuan guru matematika menyelesaikan masalah kurang 2. kompetensi profesionalisme yang kurang 3. hasil pada wawancara 20 guru matematika, 12 orangnya mengcopy RPP 4. hasil pembelajaran siswa tidak memuaskan 5. prestasi belajar siswa belum memuaskan 6. Pelatihan yang dilaksanakan tidak memberikan hasil yang maksimal	1 kemampuan guru matematika yang baik 2. menyusun RPP 3. tidak ada guru yang mengcopy RPP lagi 4. hasil pembelajaran siswa memuaskan 5. prestasi belajar siswa memuaskan 6. pelatihan yang dilaksanakan memberikan hasil yang maksimal

Solusinya adalah Pelatihan, dapat dikaji pada bab 2. Contohnya pengembangan model pelatihan. Penelitian dapat dilakukan dengan survei

Poin-poin dar kenyataan dapat dijadikan permasalahan, dan kumpulan dari kenyataan dapat dijadikan latar belakang

·       

REFLEKSI KETIGA FILSAFAT ILMU, MAKNA PERTANYAAN

Selasa tanggal 22 september adalah pertemuan ketiga  filsafat ilmu program studi pendidikan s2 matematika kelas A angkatan tahun 2015. Kuliah seperti biasa dilaksanakan pada pukul 11.10-12.50 digedung lama pascasarjana ruang 305B sebelum memulai perkuliahan seperti biasa bapak Prof.Dr Marsigit mempersilahkan kami untuk berdoa menurut kepercayaan kami masing-masing. Agar apapun yang kami dapat hari dapat bermanfaat dan memiliki makna. Selanjutnya bapak menanyakan kepada kami apakah ada yang ingin kami tanyakan menyangkut apa yang kami pelajari selama ini atau pertanyaan dari sumber lain, silahkan ditanyakan dan akan saya jawab.

Pertanyaan pertama diajukan oleh ibu retno. menurut sudut pandang filsafat. Kenapa zaman sekarang siswa itu cenderung untuk memilih hal yang mudah, maksudnya segala sesuatu inginnya instan?. sebenarnya apa yang sudah ada jawabannya di uny.academia.edu dengan judul narasi besar ideologi dan politik pendidikan dunia. Silahkan dibaca agar lebih paham. Perjuangan dalam arti yang lain adalah sama dengan membuat tesis dan anti tesisnya. Jika bisa mengerjakan yang sulit, kenapa mencari yang mudah. Namun  kenyataannya hal ini mudah diucapkan namun susah dilaksanakan. Jika dilihat dari sisi psikologisnya keadaan 1, kalau ada yang mudah kenapa mencari yang sulit. Keadaan 2, kalau ada yang sulit kenapa cari yang mudah. Keadaan 1 menunjukkan tidak mau berjuang, santai, gampang menyerah, tidak mau bekerja keras, defensif, masa bodoh dan lain-lainnya semeliar pangkat semeliarpun tidak akan habis untuk menyebut sifat-sifatnya. Sedangkan keadaan 2 kreatif, pekerja keras, ulet, ingin tahunya tinggi, banyak motivasi. Hidup itu interaksi antara keadaan 1 dan keadaan 2

PERTEMUAN KEDUA MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

Kuliah metodologi penelitian dan pendidikan selasa ini 15 september 2015 diruang kuliah PPG1 Lab MIPA masih melanjutkan pembahasan yang sama mengenai permasalahan apa saja pada proses belajar mengajar. Kuliah ini seperti minggu lalu akan dilaksanakan pada pukul 07.30-10.00. hari ini diskusi yang kami lakukan berbeda dari minggu lalu. Kami boleh mengungkapkan hasil diskusi kami minggu kemaren dengan cara ditanya satu persatu, dan bagi yang ingin mengemukakan pendapat dipersilahkan untuk mengangkat tangan. Dan kemudian ibu mempersilahkan siapa yang ditunjuk beliau untuk berbicara. Selagi mahasiswa mengungkapkan pendapat beliau menuliskan pendapat kami di laptopnya agar semua mahasiswa dapat melihat pendapat tersebut. Dan inilah hasil pembahasan secara bersama-sama setelah digabung dengan hasil diskusi minggu kemaren

REFLEKSI 2, MEMAKNAI FILSAFAT

Hari ini adalah Selasa tanggal 15 september adalah pertemuan kedua filsafat ilmu program studi pendidikan s2 matematika angkatan tahun 2015. Hari dimana kami akan mulai menggali lebih dalam mengenai filsafat. Kuliah akan dilaksanakan pada pukul 11.10-12.50 digedung lama pascasarjana ruang 305B Sebelum memulai perkuliahan Bapak Prof.Dr Marsigit memimpin kelas untuk berdoa. “Marilah dibuka dengan berdoa menurut keyakinan masing-masing”. “Berdasarkan pengalaman dari waktu ke waktu jawaban pertanyaan sudah ada pada artikel yang saya buat baik secara explisit maupun implisit” ungkap beliau. Ditinjau dari filsafatnya Implisit memiliki arti tersembunyi dan explisit adalah too exhibit yaitu untuk pamer, nampak, jelas.

kemudian dilanjutkan dengan penjelasan mengenai filsafat oleh beliau. Beliau menyebutkan bahwa

PENGENALAN FILSAFAT ILMU

         8 september 2015 tepatnya pada hari selasa adalah hari dimana kami mahasiswa Pascasarjana pendidikan matematika kelas A memulai kuliah pertama kami di mata kuliah filsafat ilmu. Kuliah ini dilaksanakan digedung lama pascasarjana ruang 305B. Kuliah ini dilaksanakan pada pukul 11.50-12.50. Mata kuliah Filsafat Ilmu ini diajarkan oleh bapak Prof.DR.Marsigit,MA.

        Tak kenal maka tak sayang, ungkapan itulah yang membuat kami melakukan perkenalan terlebih dahulu sebelum memulai perkuliahan. Pak marsigit memanggil kami satu persatu dan kemudian dilanjutkan dengan perkenalan dari bapak Prof.DR.Marsigit,MA.

        Dari yang saya rasakan kuliah dengan pak marsigit sungguh sangat menyenangkan, kelas terasa santai dengan dibentuk setengah lingkaran  dan seperti tidak ada jarak antara mahasiswa dan dosennya. Cara penyampaian mengenai kuliah filsafat ini bagaimanapun sangat menyenangkan, santai namun tetap serius serta memiliki tujuan penacapaian.

 

PERTEMUAN PERTAMA MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

8 september 2015 adalah hari dimana kami mahasiswa Pascasarjana pendidikan matematika kelas A memulai kuliah pertama kami di mata kuliah metodologi penelitian pendidikan. Kuliah ini dilaksanakan digedung Lab.Mipa ruang PPG1 lantai 2. Kuliah akan dilaksanakan pada pukul 07.30-10.00. Setelah menunggu tidak begitu lama dari jadwal yang ditentukan ibu dosen yang mengajar kelas kami yaitu ibu DR.Heri Retnowati hadir didalam kelas. Dikarenakan beliau memiliki sedikit permasalahan pada jam kuliah yang bertabrakan. Maka beliau memberikan kami tugas terlebih dahulu untuk didiskusikan selagi beliau menyelesaikan pembelajaran dikelas lainnya. Kelas dibentuk menjadi 9 kelompok, yang terdiri dari 2-3 anggota kelompok. Permasalahan yang akan kami diskusikan adalah permasalahan apa saja pada proses belajar mengajar yang timbul dari kacamata Guru, Siswa, kepsek, dinas pendidikan, dan orang tua.